Biblioteca Escolar de la Escuela Nº 24 D. E. 11º

Hola!!! Para cerrar la primera etapa de este año, en que nuestra DEMOCRACIA cumple 40 años, quisimos ponerla en valor durante la:

"SEMANA DE LA LECTURA"

Los chicos de 2° A susurraron a los chicos de 1° A versos de María Elena Walsh. Autora que reunió y defendió los valores de la democracia.

Gracias a los chicos y a las seños Giannina y Natalia por participar de la propuesta.

4° A y B

¿Qué es la democracia?

Leímos el cuento: "Una luna junto a la laguna" de Adela Basch

Miramos las imágenes en pantalla grande mientras escuchábamos esta historia que nos hizo pensar en que no solo existe una mirada de las cosas. Dialogando, escuchando y validando la opinión de los demás es como se construye en democracia.

Es por eso, que para inspirar a otros grados, intervinimos un mapa de nuestro país, escribiendo carteles con palabras que nos construyen y que aportan a la democracia.

Así cada provincia aporta su palabra democrática para construir un país mejor en los próximos años

¡¡¡Gracias a las profes Daniela y Andrea por sumarse!!!

¿En donde se esconde la libertad? ¿De qué maneras puede sobrevivir aunque quieran arrancárnosla?

Leímos el relato de Eduardo Galeano: "Pájaros prohibidos" y nos pusimos manos a la obra para expresar y compartir ideas de libertad a través de cartas de autor que el profe de plástica nos enseñó a diseñar.

Nuestras cartas volaron al buzón y allí nos esperarán a la vuelta del receso escolar para recordarnos la importancia de defender nuestra libertad desde lo más íntimo.

¡¡¡Gracias profe Darío, Mariana y Familias por sumarse!!!

¿Cuándo somos libres?¿Qué nos hace sentir?

Leímos el relato de Eduardo Galeano: "Pájaros prohibidos" y reflexionamos acerca de las maneras de ejercer nuestra libertad. Expresamos en carteles todas nuestras formas de ser libres, para intervenir la vereda de la escuela e inspirar a cualquier transeúnte. Transformando caras serias hacia el suelo, en sonrisas hacia el cielo.

Gracias profe Cecilia por sumar tu sensibilidad y compromiso.

6 A y B

La democracia se contruye con ideas.

Tenemos la libertad de elegir nuestras lecturas.

Leer nos hace libres.

Leímos el cuento "3155 o el número de la tristeza" de Liliana Bodoc.

Durante la democracia hubo lecturas prohibidas,. Por eso ahora, en democracia, podemos ejercer nuestro derecho a leer lo que nos gusta y a comentarlo y recomendarlo.

Armamos una cartelera de libros recomendados.

7 A y B

¿Por qué censuran los totalitarismos? ¿Qué formas pacíficas hay de cuestionar la censura?

Leímos el cuento "Graffiti" de Julio Cortázar.

Pensamos en lo que se debía sentir el no poder expresarse. Nos pusimos en la piel de los personajes y plasmamos en un mural las ideas que nos surgían acerca de lo que fue vivir en dictadura y la llegada de la democracia.

Con el profe de plástica usamos la técnica de graffiti para darle el toque final a nuestro mural.